Mateřské školy se stanou plnohodnotnými vzdělávacími instituty

Po odchodu ministra Dobeše z resortu školství se tato průběžně reformovaná oblast  ocitla ve stavu chaosu. Státní maturity se mění podle toho, jak si kdo dupne; zvláštní školy se mají rušit, aniž by bylo zajištěno přemístění a integrace stávajících žáků (mezi něž se řadí vesměs potomci a prapotomci poslanců, senátorů a ministrů) mezi běžné žactvo řadových škol; ruší se i poslední dvě zbývající odborná učiliště v naší zemi, nyní bude muset mít maturitu i popelář a uklízečka. Tento stručný přehled postačuje… Nový ministr Petr Fiala, bývalý zpěvák skupiny Mňága a Žďorp, se rozhodl, že celou reformu zreformuje a započne tzv. „od píky“ – v mateřských školách.

V plánu je, že se počet školek mírně navýší, aby se rozprostřel počet dětí na více učitelek. V současnosti připadá totiž na 1 učitelku v průměru celých 14 dětí, což je absolutně neúnosné číslo, i díky neustále vzrůstajícímu počtu hyperaktivních jedinců. Ministr Fiala má v plánu tento průměr srazit pod 10 kusů s tím, že stropem by bylo 12 dětí na jednu učitelku. V každém školském zařízení tohoto typu se smí podle jeho představ vyskytovat maximálně 2 hyperaktivní dítka na jednu učitelku, přičemž hyperaktivitu diagnostikují přímo učitelky. Ty si za tímto účelem budou muset doplnit vzdělání absolvováním diagnostického a psychologického rychlokurzu, jenž jim bude plně hrazen z veřejných rozpočtů.

Novinkou jsou přijímací zkoušky do mateřské školy, při nichž dítě skládá test ze samostatného vyměšování, které dokáže kontrolovat i během spánku, dále ze schopnosti používat nejméně 6 různých barev při kreslení či vybarvování, navíc i ze základní práce s nůžkami, když každý prcek bude muset přesně vystřihnout narýsovanou kružnici. V úvaze o přijímacích testech se zmiňuje i zkouška fyzické vyspělosti dítěte, která by se prokazovala rychlostními závody v běhu na 30 metrů a skokem z místa do dálky (u hyperaktivních jedinců by se běh protáhl na 3 km a místo skoku by museli absolvovat desetiskok). V podobném duchu by pak probíhaly i závěrečné, tzv. výstupní zkoušky, jež by dítě muselo absolvovat před nástupem na ZŠ. V nich by ale vyměšování, kreslení a stříhání bylo nahrazeno či obměněno malou násobilkou, psaním krátké eseje na zadané téma a namalováním panoramatického tématického obrazu o velikosti plátna nejméně 40x60 cm libovolnou technikou (uhel, pastely apod.). Fyzickou vyspělost by otestoval sprint na 100 m přes překážky, skok do výšky a vrh koulí.

„Učitelky dostanou samozřejmě přidáno za doplnění kvalifikace, jejich průměrný plat by měl přesáhnout 30.000 Kč“, sdělil nám ministr Fiala na přímý dotaz a na otázku, co bude s dětmi, které se do školek či následně ze školek nedostanou kvůli nesložení testů řekl: „Není to nic složitýho, sám jsem ty testy absolvoval a nedělaly mi potíž. Věřím, že děti budou mít ze zkoušek radost až na kost. Výhledově tak vznikne v naší zemi člověk nového typu – holt ‚zlaté časy‘ z dob Dobeše jsou ty tam. A teď mě omluvte, momentálně jsem v tísni, ale když budu mít štěstí, ještě to na jednání vlády stihnu. Dnes už nemám žádné nové zprávy, příště vám řeknu více.“